أخبار

المدارس في عصر كورونا: كيبيك ستعيد الطلاب وسط إجراءات صارمة

اخبار كندا – سيدخل أطفال المدارس في كيبيك بيئة متغيرة بشكل كبير هذا الأسبوع عندما يعودون إلى الفصول الدراسية التي تم إغلاقها منذ منتصف مارس بسبب جائحة كورونا.

حيث سيخضع الطلاب إلى قواعد التباعد الجسدي، وغسل اليدين بشكل متكرر، كما سيقضون جزءاً كبيراً من اليوم الدراسي في مقاعدهم، بينما يواصل مسؤولو المدرسة التنظيف والتطهير واتباع إرشادات الصحة العامة.

وتعد كيبيك هي المقاطعة الأولى التي أعادت فتح المدارس الابتدائية في البلاد.

وذكرت سامانثا هالبين، مديرة مدرسة Eardley Elementary في Gatineau، كيبيك إنها واثقة من أن الأطفال سيكونون قادرين على التكيف.

وأعدت بعض المدارس، مقاطع فيديو لإعداد الآباء والأطفال للواقع الجديد، فالمعلمون يرتدون نظارات واقية وأقنعة وقفازات.

والأسهم المرسومة على الأرض لتذكير الطلاب بقاعدة المسافات البعيدة التي يبلغ طولها مترين.

وسيتم إغلاق المناطق المشتركة مثل المكتبات والصالات الرياضية والكافيتريات، وسيتم مراقبة حركة الطلاب عن كثب.

حيث ستفتتح المدارس الابتدائية خارج منطقة مونتريال الكبرى في يوم الاثنين.

أما مونتريال، التي تضررت بشدة من الفيروس، ستنتظر حتى 25 مايو على الأقل.

والمدارس الثانوية في جميع أنحاء المقاطعة لا تزال مغلقة.

ويخطط مجلس مدرسة Eastern Townships School لفتح المدارس يوم الأربعاء، ويستغرق بضعة أيام إضافية لتسوية اللوجيستيات التي تنطوي على معدات الحماية.

وقال مايكل موراي، رئيس مجلس إدارة المدرسة، إن كيبيك لم تجعل العودة إلى المدرسة إلزامية، حيث أن أكثر من ثلث طلاب مدارس اللغة الإنجليزية في المنطقة البالغ عددهم 3000 طالب سجلوا للعودة.

وفي حين أن مسؤولي الصحة العامة قد حددوا الحد الأقصى لعدد الطلاب لكل فصل 15، فإن معظم الفصول الدراسية في كيبيك لا يمكن أن تستوعب أكثر من 10 أو 12 مع احترام المسافات البعيدة، والتي قد تشكل مشكلة في سبتمبر.

حيث قال موراي: “إنها طريقة للتحضير لشهر سبتمبر، ولكن من الناحية العملية، إذا تم فتح المدارس في سبتمبر في ظل هذه الظروف، فسنحتاج إلى ثلاثة أو أربعة أضعاف عدد المساحات المدرسية”.

اقرأ ايضاً: كيبيك: حضانات الأطفال تستعد للعمل بقدرات محدودة ونقص في الحماية

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!