وزير التعليم في كيبيك يريد تحسين إتقان الطلاب للغة الفرنسية.. وإليكم كيف
اقترح وزير التعليم برنار درانفيل، من بين أمور أخرى، تمارين الكتابة اليومية لتحسين إتقان طلاب المرحلة الابتدائية والثانوية للغة الفرنسية.
انخفض معدل النجاح في الامتحان التحريري الثانوي الخامس من 79 في المئة في عام 2019 إلى 69 في المئة في عام 2022.
وقال درانفيل في مؤتمر صحفي في مدينة كيبيك إن التراجع لا يمكن أن يستمر.
وكشف يوم الاثنين عن التوجيهات التي سيقدمها للجنة المكلفة بمراجعة برامج تعليم اللغة الفرنسية من الآن وحتى عام 2025.
إذ سيطلب منها إبداء رأيها حول الفوائد التي تعود على الأطفال من تمارين الكتابة اليومية.
ويريد الوزير أيضا أن ينتبه المعلمون من جميع المواد إلى الأخطاء المرتكبة أثناء الكتابة باللغة الفرنسية في الأنشطة والامتحانات وأن يقدموا للطلاب ملاحظات حول جودة لغتهم الفرنسية.
وستحدد الوزارة الأخطاء الأكثر شيوعا التي يرتكبها الطلاب في الامتحانات الوزارية الفرنسية، وستتم مشاركة هذه الأخطاء مع المعلمين، مما يمكنهم من تحديد الإجراءات التي سيتم تنفيذها بشكل أفضل.
كما وعد درانفيل بإضافة مستشاري تعليم اللغة الفرنسية في المدارس، والذين سيقومون على وجه الخصوص “بدعم ومرافقة” معلمي المواد غير الفرنسية.
وقال أيضا إنه يريد دمج المزيد من ثقافة كيبيك في تدريس اللغة الفرنسية.
