الدراسة في الهواء الطلق قد تصبح مستقبل المدراس في كندا حتى بعد وباء كورونا
اخبار كندا – في أحد أيام الأسبوع المشمسة من شهر أغسطس في Guelph، بأونتاريو، يتحرك العشرات من الأطفال في الطريق، مجهزين بالقبعات وكل ما يحتاجون إليه لقضاء يوم كامل في الهواء الطلق، حيث يتم تجميعهم في مجموعات مكونة من 10 أشخاص ويلعبون ويسيرون على طول سلسلة من المسارات، مع تعلم أشياء مثل كيفية التعرف على النباتات المختلفة والطيور.
هذا معسكر صيفي، لكن مدرسة Guelph Outdoor School تدير برامج مماثلة على مدار العام، وفي الماضي كانت برامج الخريف والشتاء ليوم كامل أكثر جذبا للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و14 عاما ولديهم قدرة كافية على تحمل الحياة البرية في يناير.
وكان العديد منهم يتلقون تعليمهم في المنزل أو لديهم ترتيب خاص مع مدرستهم العادية للحضور مرة أو مرتين في الأسبوع.
على الرغم من ذلك، في عام 2020 مع اعتبار الهواء النقي وسيلة لتقليل مخاطر انتقال فيروس كورونا، يرى المزيد من الآباء أنه من الأفضل نقل أطفالهم إلى الهواء الطلق للدراسة من خلال برامج كهذه.
قال المدرس كريس غرين، الذي بدأ التعليم في الهواء الطلق خارج الفصل الدراسي قبل ثماني سنوات إنه أضاف هو وفريقه سبعة برامج جديدة هذا العام، وكلها تم ملؤها، حيث دخلوا أيضا في شراكة مع local Montessori school لتقديم خيار بدوام كامل، ليقضي حوالي 30 طفلا، مقسمين إلى مجموعتين، نصف اليوم في فصل دراسي والنصف الآخر في الهواء الطلق.
أضاف غرين: “بالنسبة لي، من المنطقي دائما أن يتعلم الأطفال في الخارج، والآن أصبح لذلك معنى مضاعف، لأنها تحولت الآن من مبادرة تعليمية وتنموية إلى نوع من مبادرة الصحة العامة الوقائية”.
اقرأ أيضا: مدارس أونتاريو لن تطلب من التلاميذ إجراء اختبار كورونا حتى لو ظهرت أعراض
عادة ما يحضر ديفيد ابن شيريل كادوجان البالغ من العمر 13 عاما البرامج هناك يوما واحدا في الأسبوع خلال العام الدراسي، لكن كادوغان قالت إن أسرتها كانت في حالة تأهب قصوى هذا العام لأن ابنها يعاني من نقص المناعة.
وقالت: “ليس من الآمن لنا كأسرة أن يعود إلى المدرسة”.
وبدلا من ذلك، سيأخذ ديفيد دروسه في الصف الثامن عبر الإنترنت، بينما يقضي أيضا بضعة أيام في الأسبوع في المدرسة الخارجية “التعلم خارج مبنى المدرسة”.
أوضحت كادوجان أنها تعلم أنه لا يزال هناك خطر، لكنها تستجيب لكلمات الدكتور أنتوني فوسي، رئيس المعهد الوطني الأمريكي للحساسية والأمراض المعدية، الذي قال إن الهواء الطلق أفضل من الداخل.
من جانبها تدرس الدكتورة لينسي مار من جامعة Virginia Tech كيفية انتشار الفيروسات في الهواء، وقالت إنه لم يعد هناك شك في أن فيروس كورونا ينتشر في الهواء.
وعندما سئلت عن سبب انخفاض خطر انتقال العدوى في الخارج، استشهد بكيفية انتقال دخان السيجارة، وقالت إن دخان الزفير في الخارج ينتشر بسرعة في جميع أنحاء الغلاف الجوي ويصبح ضعيفا للغاية، ولكن في الداخل يتم محاصرته.
في حين أن الأقنعة والتباعد الجسدي والتهوية المناسبة يمكن أن تقطع شوطا طويلا للمساعدة في الحد من انتشار الفيروس في المدارس، قالت الدكتورة مار إنه يجب اغتنام أي فرصة متاحة لنقل الأنشطة في الهواء الطلق.
اقرأ أيضا: أعراض كورونا التي يجب على الآباء الانتباه إليها بعد عودة المدارس
يحاول مجلس مدارس تورنتو (TDSB) زيادة تلك الفرص لطلابه، ويشجع المعلمين على أخذ دروس في الخارج كلما أمكن ذلك هذا العام، لكن المدارس التي ليس لديها غابة في ممتلكاتها ستحتاج إلى التفكير بشكل مختلف حول استخدام المساحة الموجودة خارج أبوابها.
في حين أنه لن يكون من الممكن للعديد من المدارس الكبيرة في وسط المدينة أن يكون لديها برامج خارج المدرسة ليوم كامل، قال David Hawker-Budlovsky، مدير التنسيق المركزي للتعليم الخارجي في TDSB، إن المدرسين سيكونون قادرين على جدولة الوقت من أجل إقامة فصول دراسية في فناء المدرسة.
وقال إنه سيتعين على المدرسين والطلاب أن يعتادوا على التنقل، وإتاحة فصل دراسي في الفناء، والتدريس حول تغير المناخ في واد قريب، أو التعرف على التاريخ المحلي أثناء التجول في الحي.
وأضاف أنه ستكون هناك تحديات، لكنه متحمس لفكرة جعل الأطفال يتعلمون في الهواء الطلق في كثير من الأحيان.
اقرأ أيضا: تقرير حكومة كيبيك تجاهل عشرات المدارس التي شهدت إصابات بكورونا
من المؤكد أنه سيكون هناك العديد من التحديات أيضا لأولئك الذين يحضرون دروسا في الهواء الطلق في الشتاء الكندي، ولكن بحسب ما ذكرته باميلا جيبسون، وهي معلمة سابقة، وتناقش الآن التعليم في الهواء الطلق مع Learning for a Sustainable Future (LSF)، فإنه يمكن للطلاب والمدرسين تجاوز ذلك.
وأوضحت: “ليس هناك طقس سيئ، هناك فقط ملابس سيئة، وبمرور الوقت يمكن للناس أن يتعلموا كيفية إعداد أنفسهم لتوقعات الطقس”.
بدأت جيبسون بتجربة وقت الدراسة في الهواء الطلق، في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، كمدرس في مدرسة Belfountain Public School في Caledon، بأنتاريو.
تم تحفيز الفكرة في البداية من قبل مجموعة من الآباء الذين يبحثون عن طرق لأطفالهم لقضاء المزيد من الوقت في الخارج.
وقالت جيبسون: “في البداية شعرنا بعدم الارتياح ولكن مع مرور الوقت، أصبح الأمر ممكنا”.
لقد أصبح التعلم في الهواء الطلق ضمن أساسيات التعليم في المدرسة، وقالت إن الطلاب يقضون أحيانا ثلثي أيامهم في الفناء أو خارج المدرسة.
وأوضحت أن المعلمين الذين يتطلعون إلى تبني برامج مماثلة في أماكن أخرى، يجب أن يكونوا مبدعين.
ذكرت جيبسون أن عقد الدروس خارج الفصل الدراسي ليس ممكنا فحسب، بل إنه حاسم حتى بعد الوباء، وأضافت أن المناهج الدراسية من المفترض أن تتضمن ما يحتاجه الأطفال للعمل في العالم الخارجي، وليس داخل المبنى أوداخل منازلهم فقط.
مع شبح COVID-19 الذي يدفع المعلمين للنظر بشكل مختلف في طريقة التدريس، قالت جيبسون إن هناك فرصة لتغيير كبير، وربما حتى فرصة لتحسين النظام من أجل المستقبل.
اقرأ أيضا: إحدى مدارس كالجاري تسجل إصابة بفيروس كورونا
